Trabajo Práctico Nº 1 Las fuentes

En el rastreo de información fue muy basto. Las páginas fueron seleccionadas y luego analizadas según su contenido e importancia con respecto al tema «maltrato infantil».

Con el surgimiento de nuevas tecnologías, la búsqueda y el acceso a la información se hace cada vez más rápida y espontánea, y llega a las manos de quien lo necesite, en el momento que lo desee; las distancias ya no son lo que eran antes, ahora  con Internet y las nuevas tecnologías se hacen cada vez más cortas y mucho más accesibles.

Para la realización de este trabajo se visitó distintos sitios webs que enriquecieron la investigación que se esta llevando a cabo. Uno de los sitios analizados fue http://www.fmmeducacion.com.ar/Recursos/maltrato.htm, visitado el día 01/05/09, de donde se rescataron temas importantes acerca del maltrato infantil, conceptos y observaciones.

Varios blogs de algunos diarios también fueron visitados, para extraer análisis, estadísticas y la información actual acerca de la violencia infantil. Uno de ellos fue el blog del diario Clarín: http://weblogs.clarin.com/educacion/archives/2008/09/maltratocual.html; también un suplemento del diario La Nación: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1023258 de donde se recolectaron noticias actuales acerca del tema, para enriquecer y actualizar la información.

Por último, en esta página en particular, se pudo ver las características del maltrato infantil, y es de donde se van a sacar las técnicas para reconocer a los niños que han sufrido o que sufren de maltrato o distintos abusos. La página es: http://www.fundacionamparo.org.ar/Recono_elmaltrato.htm. Este sitio va ser muy útil al momento de describir las características de los menores que son víctimas de abusos, y además para saber qué y cómo hacer para protegerlos si estamos frente a alguno de ellos.

Trabajo Práctico Nº 2 MALTRATO INFANTIL Desde la Web

La búsqueda de información hizo que el eje principal del tema se desvíe. El tema “diversidad cultural” se desmenuzó en el subtema “niño”, luego se derivó en otro subtema “maltrato infantil”, que estaba enfocado más que nada en el maltrato de los niños que trabajan en la calle, en su mayoría obligados por sus padres. Estos sujetos buscan la piedad de la gente para con sus hijos a cambio de una moneda.

En este punto, la idea del trabajo era la de mostrar como viven y como se manejan estos chicos en la calle, abusados por sus tutores, pero se fue volcando más específicamente al maltrato que sufren los menores en general, asociado a la violencia familiar.

Se considera maltrato infantil a toda conducta que por acción u omisión, produzca daño físico y/o psíquico en una persona menor a 18 años, afectando el desarrollo de su personalidad. Esta conducta es intencional y reiterada. La consecuencia de este maltrato, además de afectar el desarrollo de su personalidad, también afecta al comportamiento que estos niños puedan tener en un futuro con las demás personas que los rodean.

Este maltrato se produce cuando la salud física, emocional y la seguridad de un niño menor de 18 años, se encuentra en peligro, por acciones o negligencias de las personas encargadas de su cuidado.

En las distintas páginas analizadas, la información hallada es muy útil en cuanto al tema elegido. Pero lo más rico se encuentra generalmente en las monografías o análisis del tema. Es ahí, de donde se extrae la mejor información.

De todas las páginas monitoreadas, se obtuvo el concepto de “maltrato infantil”, este concepto y no otro. ¿Porqué? Cuando buscamos abuso infantil, aparecen otros tipos de abusos, por ejemplo chicos abusados sexualmente. En cambio la palabra “maltrato” aparece más reflejada al enfoque que le queremos dar al tema.

Algunos medios de comunicación publican las noticias más recientes del maltrato a los niños, estadísticas, etc. Pero es un tema que no ha sido agotado en todos sus aspectos, es actual pero a la vez tiene años de análisis. Hay registros de esto, hay fundaciones y centros de atención para estos menores abusados.

Las estadísticas acerca de la violencia familiar son alarmantes. Cada vez más niños son maltratados no sólo física sino verbal y psicológicamente. La mayoría de los casos sólo salen a la luz cuando alguien detecta las evidencias físicas del maltrato en el menor. Por lo general son los maestros quienes se dan cuenta de la situación, cuando el niño empieza a faltar sin excusas válidas, y aparece con golpes en distintas partes del cuerpo, o cuando tienen reacciones violentas hacia otro compañero o docente.

Con respecto a la búsqueda de información que estamos realizando, se puede decir que las páginas webs son sumamente ricas y útiles. El tema nunca va a estar acabado, al contrario siempre aparecerá más información que nos abrirá caminos a distintos enfoques.